Воспитатели: Фалилеева Н.В., Мухомедчина Н.Р., Сенотрусова О.Ю.

Пушкинский день России – День русского языка.

В России ежегодно 6 июня отмечается Пушкинский день  (День русского языка). Литературное творчество Александра Сергеевича Пушкина — великого русского поэта, на протяжении  всей жизни сопровождает нас. Его великие произведения многие годы объединяют людей всех возрастов, национальностей и вероисповеданий. Они переводятся на разные языки мира. Пушкина в мире называют основоположником русского литературного языка современности. Поэт имеет своих почитателей во всех странах нашей планеты. Ещё не научившись читать, мы начинаем знакомиться с его прекрасными сказками. Дата 6 июня была установлена праздничным днем русского языка в честь день рождения великого драматурга, писателя и поэта Александра Сергеевича Пушкина.  Произведения Александра Сергеевича знакомы любому человеку, который живет в России или который говорит по-русски.    

Воспитатели: Вологдина Е.Г., Гладышева А.Л.

Прощай, начальная школа!

Любимый учитель и класс,

Где всё нам до боли знакомо,

Мы будем всех помнить вас!

Прощай,  любимая парта,

Шкафы,  плакаты, доска,

Прощай, коридор весёлый,

И солнечный свет из окна.

Нас встретят другие классы,

Другие учителя, и сядем мы

Снова за парты,

Да здравствует,  пятый класс!

Выпускники начальной школы Кудьяров Степан и Тохтиев Андрей.

Воспитатели: Гладышева А.Л., Вологдина Е.Г.

                                                    Сильнее всех – владеющий собой.

                                                                                                        Сенека

Преступность несовершеннолетних – одна из важных проблем современного общества и поэтому обращает на себя повышенное внимание. Это обосновано тем, что молодое поколение является естественным резервом социального развития, а нарушения уголовного закона лицами юного возраста свидетельствует о существующих недостатках воспитания, условий для включения молодежи в жизнедеятельность общества.

В целях повышения правовой культуры подростков и профилактики подростковой преступности специалистами кабинета «Правосудие в защиту детей» для студентов первого курса «Шилкинского многопрофильного лицея» прошел информационный час «От безответственности до преступления один шаг». Участники мероприятия стоят на пороге взрослой жизни и должны быть готовы нести ответственность за свои поступки самостоятельно, и, чтобы стать настоящим гражданином своей страны, надо не только знать закон, но и соблюдать его. Студенты еще раз вспомнили, что за совершенные преступления несовершеннолетние могут нести административную и уголовную ответственность с 16 лет, а в отдельных случаях, когда совершается достаточно серьезное преступление, общественная опасность которого осознается в более раннем возрасте, уголовной ответственности подлежат лица, достигшие ко времени совершения преступления 14 лет.

В ходе беседы большинство подростков утверждали, что с ними произойти этого не может, потому что они контролируют ситуацию и не переходят грань, когда уже последствия становятся необратимыми. Однако согласились с тем, что информировать и рассказывать о негативных последствиях безответственных поступков нужно чаще.

Студенты с интересом приняли участие в игре — опросник «Знаешь ли ты…?», в ходе которой показали свою правовую грамотность, ответив на заданные вопросы.

Подросткам был показан видеоролик о жизни несовершеннолетних правонарушителей в исправительных учреждениях, о том, что у каждого человека в жизни есть право на выбор собственного пути.

В заключение мероприятия приглашенные получили буклеты «Я и закон».

О.В. Бунакова

А.А. Алексеева

Экскурсия в суд.

    Несовершеннолетних в качестве участников процесса в зал судебных заседаний приглашают крайне редко, а потому ничего удивительного в том, что десятиклассники МОУ СОШ №2 в сопровождении социального педагога Кареловой Э.П. в здании районного суда оказались впервые.

    24 мая 2018 года для учащихся школы №2 п. Чернышевск, специалистами кабинета  «Правосудие в защиту детей», была организована экскурсия по зданию районного суда. Запланированная встреча носила не только познавательный, но и профилактический характер с целью формирования у подростков правосознания, позитивного отношения к российской судебной системе, уважительного отношения к закону.

Конечно, не все из ребят чётко определились с выбором своей будущей профессии, поэтому именно сейчас, ещё до наступления долгожданного выпускного, для их так важно узнать как можно больше о различных сферах деятельности. Из учебников обществознания они знают, что суд — это государственный орган, осуществляющий правосудие в форме рассмотрения и разрешения уголовных, административных, гражданских и иных категорий дел в установленном законом конкретного государства процессуальном порядке. Но это лишь фразы из учебника. Что такое на самом деле суд и как он работает, они смогли узнать, побывав на экскурсии.

Первое, что бросилось в глаза подросткам, когда они собрались у здания суда, – решётки на окнах. Это обстоятельство сразу же настроило всех на серьёзный лад. И не зря – прямо за дверью их встретили судебные приставы. Первым делом пришлось проходить досмотр, где нужно было пройти через арку металлодетектора. После процедуры досмотра десятиклассников  встретила судья – Ольга Германовна Сергеева, которая, собственно, и провела экскурсию.

Сначала она показала стенд, стоящий у входа, содержащий информацию о том, какие дела рассматривают суды, какие документы надо иметь при себе для подачи заявления и др. Затем Ольга Германовна провела подростков в кабинет судьи. Рассказала о кабинете, о работе судьи в нем.  Далее рассказала о современных технологиях, используемых в судебных процессах, – системе аудиофиксации судебных заседаний и смс-извещений, использовании видеоконференцсвязи, позволяющей допросить свидетеля, живущего в другом районе и даже регионе. Кстати, в ходе экскурсии ребята смогли лично увидеть конвойное помещение, где содержат заключенных под стражу до судебного заседания. Затем прошли в зал судебных заседаний, где Ольга Германовна рассказала о судебной системе.

Подростки узнали о том, кто является судьёй и как он назначается, что в Российской Федерации судьи несменяемы, независимы и подчиняются только Конституции и федеральному закону. Судьи неприкосновенны: они не могут быть привлечены к уголовной ответственности иначе как в порядке, установленном федеральным законом. Также Ольга Германовна рассказала, кто присутствует на рассмотрении дела, как оно проводится, какие дела рассматриваются у нас в Чернышевском районном суде, в том числе и в отношении несовершеннолетних.

Ольга Германовна ответила на все интересующие десятиклассников  вопросы: как можно стать судьёй, какие обязанности имеют люди, участвующие в рассмотрении дел, какой стаж необходим для работы судьёй или адвокатом и т. д. Особенно подросткам понравилось, что все ответы были чёткими и лаконичными. Сразу чувствовалось, что с несовершеннолетними  говорит профессионал.

В общем, экскурсия получилась очень интересной и познавательной. Ведь вершить правосудие – это нелёгкая, но поистине достойная работа.

О.В. Бунакова

А.А. Алексеева

                                Что труд даёт человеку?

Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская традиция — это благородное отношение к труду.  Труд — это источник радости, удовольствия. В трудовом коллективе человек учится общению с другими людьми, получает возможность ощутить силу коллектива. В труде человек мужает как физически, так и нравственно. От труда зависит его благополучие. Труд имеет и большое личное значение. Мы знаем, как счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и беспомощны,  те которые ни чему не научились. Труд занимает важнейшее место в жизни человека. Ведь он не только дает нам возможность заработать деньги. Он учит нас творчеству, упорству, ответственности. Работая, мы преодолеваем трудности, становимся сильнее и мудрее. В наших силах  постараться привить детям уважительное отношение к труду, это поможет им в дальнейшем стать хорошими профессионалами и найти себя в жизни.

Воспитатели: Гладышева А.Л., Демидонова А.А.

Фоменко Е.В.

«Мы без дела не сидим!»

Воспитатели: Фоменко Е.В., Корякина О.В., Смертина О.В.

Открытое занятие на тему «Радуга настроения».

Цель: формировать у воспитанников убеждения о значении настроения в здоровье человека, пробудить стремление контролировать и произвольно регулировать своё настроение; воспитывать умение дарить тепло и доброту, доброжелательность.

Воспитатель группы «Радуга» Корякина О.В.

Спортивный праздник «В гостях у сказки».                                                                                                                                Воспитатели: Мухомедчина Н.Р., Фалилеева Н.В., Сенотрусова О.Ю.